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    2. 2019年暑假手把手教你痛扁托福......托福閱讀每天僅需要3個半小時!

      托福閱讀歷來都是中國托福考生的核心拿分項目,不管你的目標,是考100分還是考110分,中國托福考生對于托福閱讀的目標,都是在28+,甚至中國的托福考生,考出30分也不覺得是多么稀奇的事情,中國的學生嘛,你可以聽力不是滿分,口語不是滿分,作文不是滿分,但是你的閱讀一定是要接近滿分的!

       

      說實話,目標必須非常的性感,但是結果往往很骨感!

       

      中國學生就是應該閱讀強,但是ETS官方公布的,中國托福考生的托福閱讀平均分,其實比聽力和口語的平均分也僅僅高了1-2分,這個就非常有趣了,明明認為應該是傳統中國學生的強項,但是最后出來的分數卻并不令人滿意。

       

      因此各位無花果,一定要對于托福閱讀給予足夠的重視!托福閱讀,很多時候僅僅是中國學生認為自己應該很強,但是實際上并沒有到砍瓜切菜的級別,我們只能說我們傳統的弱項聽力和口語來說,中國學生的英語閱讀不是很弱,僅此而已。

       

      那么對于這個暑假來說,各位無花果,如果想要搞定托福考試,應該從如下3點入手。

       

      第一點:單詞。單詞這個部分,無老師前面已經專門開了一篇單獨講過,此處就不再多做贅述了,但是必須最后要再強調一點,就是對于單詞認識的準確程度,和認識的速度其實是同樣重要的,如果這個單詞你僅僅是認識,但是反應速度不夠的話,也是不能在規定時間內做完題的。

       

      第二點:長難句。

      長難句這個東西,其實是在GRE和GMAT考試當中最先提出的,但是實際上他落到托福這片土地上之后,也是很好的開花結果了,其原因也非常的簡單,就是因為托福閱讀考察的核心就是句意的邏輯,而邏輯的最好的體現,就是通過句子當中的句式結構。

       

      長難句本身的目標,就是要解決托福閱讀當中的邏輯問題,但是很多時候國內的長難句的培訓,又回到了講語法本身,給你講哪個是謂語,哪個是賓語,哪個是定語,哪個是狀語?這條路其實走的不是特別正確,因為這沒有非常好的抓住托福閱讀的核心出題點:邏輯。換句話說很多時候,很多老師其實講的是英語,但是并不是托福考試的英語,他并沒有很好的抓住托福考試的核心脈絡,同時自己又對于托福考試并不夠熟悉,因此很多的人在分析長難句的時候,單獨的是為了分析而分析,而不是以理解邏輯的角度來進行分析,這個問題其實是很大的。

       

      在長難句這一點上,無老師的托福體系是有獨家的絕活的,因此無老師的托福課與別家托福課有非常大的區別,就是因為無老師的托福培訓只會在主課當中插入托福長難句的,但是很多培訓機構,僅僅是把長難句來當做輔助的環節。而且無老師的長難句體系,是要先講一個半小時理論,這是高度濃縮的核心,總體就2頁紙。然后由理論來指導實踐,而且時間課本身也是千挑萬選,專門挑選出了中國考生容易錯的句子。并且在講課的過程當中,先設置陷阱,然后再幫助學生解脫,這種講解方式讓人更容易記住并且印象深刻。然后再輔以長難句的解析課,這套體系是別家完全沒有的。

       

      第三點:理解。

      很多的中國學生和家長,對于英語的學習有一個非常錯誤的理解,因為學英語這件事情就是背單詞+學語法這么簡單,這對于英語的學習的理解就大錯,特錯了。

       

      因為語言本身是有非常多的約定俗成的東西,以及很多的詞,在特定語境下表達的什么含義差別很大,因此實際上如果想學好英語的話,其實應該加入大量的翻譯的練習,但是很遺憾,很多的古花果以及他們的家長認識還達不到這個高度,因此很多的無花果,在最后的理解的這一會兒,就總是無法得到突破。

       

      因此無老師的課程體系當中,就專門設置了精讀練句課,目的就是讓各位無花果不是單純的讀,而是讀完了之后要理解,真正去理解原文背后所想表達的概念,而不是像我們國內原來的英語的單選題一樣,去考一個又一個單獨的語法點,托福考試不是這么考的,托福考試不是這種考法,練的目的和方向也都是不一樣的,在托福考試當中,就要用托福的目標和方向來要求自己,只有這樣才能最終的搞定托福考試。

       

      托福閱讀的整體考察其實就是這三個方向,單詞、長難句、理解,缺一不可。

      因此在此之前,其實無老師特別提出了一個紅藍水桶理論:一個水桶,是由紅藍兩塊木板組成的,紅木板是語法結構,藍木板是單詞。一句話最終的理解的數量,就是這個紅藍水桶的盛水量。顯然,一個水桶盛水量最低值,其實是由最短的那塊木板的高度所決定的。因為只要這個水桶有短板,那么誰就會直接流走,因此,有短板的水桶是盛不住太多的水的。而如果想讓自己的理解的內容越來越高,很顯然應該努力的方向就是讓組成這個水桶的兩塊板同時上升,只有這樣,才能盛更多的水,也就是理解更多的內容。這就是托福閱讀最基礎的“紅藍水桶理論”。

       

      而且從紅藍水桶理論當中,各位無花果也可以發現,刷題并不是非常好的解決方法,因為刷題本身一并不會增加你的單詞量,二也并沒有增強你對于長難句的理解,因此刷題本身并不是非常好的方法。

       

      綜上所述,其實我們每天在準備托福閱讀的時候,時間應該分為三個部分:

      第一、就像無老師的封閉班一樣,兩個半小時,上午一個小時背一次單詞,下午一個小時背一次單詞,晚上半個小時檢查單詞。

      第二、每天半小時,先學習無老師的長難句理論,然后根據理論進行每天相應的5句左右的練習。

      第三,翻譯原文,做tpo閱讀的英譯中,每天做半篇,大約30分鐘至45分鐘,要把所有翻譯的內容敲到word里面。

       

      也許你會在問:為什么最近無老師總是提自己家的產品,原因很簡單,因為無老師頓悟了,其實自己的產品才是最好的體現了無老師的整體理論的,這才是提分最快的。我不說提分最快的方法,各位無花果想要的,也是提分最快的方法,舉賢不避親,直接提是最好的方法!

       

      托福人們常說:得聽力者得天下,但是這句話其實有一個前提,就是托福閱讀想要接近滿分,當你的托福閱讀的整體理解不到位的時候,其實托福聽力的半壁江山就已經垮了,而且聽力也根本提不起來。因為你的理解不到位,聽到了之后不理解,聽到了你也不知道原不在說什么。

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