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    2. 美國女校很神秘嗎?來,我們細細說

      女校,總是給人一種氣質高貴的感覺;因為學生都是女孩,又蒙上了一層神秘的色彩。

       

       

       

      談起女校,溫婉大氣、才華橫溢、優雅女性成為先進入腦海的關鍵詞。或許是因為女校走出了非常多的公認的女神。

       

      比如最近出盡風頭的伊萬卡小學就進入了曼哈頓知名女校Chapin school;

       

      美國總統尼克松的大女兒曾就讀于拉德克利夫學院,而他的小女兒,曾讀于史密斯學院;

       

      林登·約翰遜總統的大女兒曾就讀于華盛頓特區的女校National Cathedral School;

       

      還有希拉里、里根總統夫人南希•里根、宋美齡都曾就讀于女校。

       

      女校是怎樣的辦學模式,又有怎樣有趣的故事,一起來看看吧!

       

      關于女校的優勢,加州大學洛杉磯分校高等教育研究學院(Higher Education Research Institute at UCLA)曾發表研究報告,從數據上表示:

       

      1、平均SAT綜合得分(口頭加數學)比男女混校生的女生高43分,教會女校畢業生高28分。

       

      2、48%女校畢業生評價他們的數學能力“高于平均水平”或“屬于前10%之列”,而混合學校的女性畢業生只有37%這樣認為。

       

      3、36%女校畢業生認為自己的計算機技能達到“最高的類別”, 而混合學校的女性畢業生只有26%這樣認為。

       

      4、打算投身工程領域的女校畢業生是混合學校女畢業生的三倍(4.4%對1.4%)。

       

      5、58%的女校畢業生認為政治參與“非常重要”或“必要”因為可以讓他們跟上最新的政治事務,而只有48%的男女混校的女生這么認為。

       

      6、70%女校畢業生預計她們將參加大學的學生社團或團體,這一比例在男女混校畢業生中只有60%。

       

      7、45%女校畢業生評價自己的演講能力“高于平均水平”或“屬于最優10%”,39%的男女混校的女畢業生這么評價自己。

       

      在女校,女生的表現更積極。美國教育部數據顯示,美國高中女校課業平均分高于混校女生。在女校,就只有女生,女生就是班級里的優等生,課堂上女生更愿意積極參與活動、舉手發言。

       

      普遍來看,女子高中為女孩培養出的這種自信、積極,在以后的大學學習過程中也帶來了很大的影響。她們會主動去領導、組織策劃活動,表達能力更優秀。而不是在大型場合可能就害羞了起來,總想把自己藏在角落里面。

       

       

       

      除此之外,老師會帶領學生探討這些議題,并有計劃的設計一系列課程培養女生的領導力,學校的目標是培養優秀的年輕女性。

       

      女校尊重學生自我發展。美國單性別公立教育協會研究表明,女校給女生帶來的好處不僅是量身打造的教學模式,最重要的是尊重自我的發展,尤其在兩性關系中更獨立。

       

      當學校只有女學生時,學校更容易談論很多具體的話題。女孩們會從非常有女校教學經驗的老師那里得到很多指導和幫助。老師們非常懂得女生的心理,以及她們所面對的問題。老師可以和學生直接的討論女性健康、親密關系等話題,因為大家都是女生,自然而然就可以聊起來,學生也不會感到害羞。

       

      公開談論女性健康,在男女混校根本不敢想好嗎?在女校毫不避諱的談論這些話題,尤其是在青春期的女孩,會幫助她們提升身份認同感,更重要的幫助學生認識自己,規劃未來的發展。

       

       

       

      在大多數國家,婦女在政治上有所作為仍然被認為是新奇的事情。有研究證明,即使是同樣的學歷、同樣的工作表現,男性仍然比女性獲得更多的晉升機會。

       

      女校培養學生獨立自強的意識。在女校,這里沒有世俗的偏見,“女孩子要溫柔”、“女孩子不能太逞強”.....在這里,這些統統沒有,公眾固有的偏見也可以打破。

       

      女孩不需要知道外界對她們的“期望”,只要關注自己,做自己想做的事就好。寬容的環境幫助女孩認識自己,在潛意識里大家都會有一種自我認可。

       

      不用顧忌舊有的條條框框,學習新鮮的事物,做自己熱愛的事情,逐漸形成自己的思考及學習模式。女孩的事業目標和抱負再也不會受到限制和評論。她們可以嘗試任何感興趣的學科和專業, 從而激發自己的潛能,她們的職業激情不會再被打擊。

       

      在女校,公眾固有的偏見也可以打破。她們可以更加關注自己,認識自己,發現新的事物,破除思維的框架,逐漸形成自己的思考及學習模式。

       

       

       

      女校的老師和女孩在上課、接觸久了后,慢慢她們會變成朋友,老師會很了解女孩子的狀態,在女孩們有問題時,可以在老師那里得到很多指導和幫助。女校會提供這種培養的環境且鼓勵每個女孩所需的支持,令她們成為她們能做到的和想成為的人。

       

      從女校畢業的學生,會更容易在以后的職業發展中獲得成功。在女校她們會得到不同于合校的集中式教育和社區環境。女孩的事業目標和抱負再也不會受到限制和評論。她們可以嘗試任何感興趣的學科和專業, 從而激發自己的潛能,她們的職業激情不會再被打擊。

       

       

       

      女校同樣關注女孩們的社交能力。學校認為,青春期的女孩會自然而然的關注異性。因此和其他男校經常溝通聯系,會邀請男校的學生來共進晚餐,更支持女生去男校積極參加活動。這是什么神仙學校!簡直是處處站在女生的角度去思考,為女生定制專屬培養計劃啊!這樣的學校,誰又不想去呢?!

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